|
Образование и изкуство - Том I |
||
![]() |
Формат 16/70х100 Заглавие: Образование и изкуство - Том I (сборник) Автор: доц. д-р Иван Иванов (отговорен редактор) Анотация: В настоящия сборник научни трудове са включени доклади от Юбилейна международна научна конференция, посветена на 20-годишнината от създаването на Педагогически факултет на Шуменски университет "Епископ Константин Преславски" и 115 години предучилищно възпитание в гр. Шумен |
|
|
Ñúäúðæàíèå:
Ó×ÅÁÍÀÒÀ ÈÃÐÀ  ÑÚÂÐÅÌÅÍÍÎÒÎ ÎÁÓ×ÅÍÈÅ - Àíåëèÿ Ê.Ñòîè÷êîâà ÏÐÈÎÐÈÒÅÒÈ ÍÀ ÍÎÂÀÒÀ ÎÁÐÀÇÎÂÀÒÅËÍÀ ÏÎËÈÒÈÊÀ - Àíòîíèÿ Ò. Êðúñòåâà ÈÍÎÂÀÖÈÎÍÍÈ ÎÁÐÀÇÎÂÀÒÅËÍÈ ÒÅÍÄÅÍÖÈÈ (ËÈ×ÍÎÑÒÍÎ ÎÐÈÅÍÒÈÐÀÍÎ ÎÁÐÀÇÎÂÀÍÈÅ) - Àíòîíèÿ Ò. Êðúñòåâà ÇÀ ÄÚÐÆÀÂÍÎÒÎ ÎÁÐÀÇÎÂÀÒÅËÍÎ ÈÇÈÑÊÂÀÍÅ ÇÀ ÏÐÈÄÎÁÈÂÀÍÅ ÍÀ ÊÂÀËÈÔÈÊÀÖÈß ÏÎ ÏÐÎÔÅÑÈßÒÀ "ÅËÅÊÒÐÎÌÎÍÒÜÎÐ " - Àëåêñàíäðà À. Íîæàðîâà ÎÁÓ×ÅÍÈÅÒÎ È ÈÍÎÂÀÖÈÈÒÅ Â ÍÅÃÎ - Àñåí Ñò. Ðàäîéêîâ. Âåëè÷êà Öâ. Ñïàñîâà ÃËÎÁÀËÈÇÀÖÈß È ÏÀÒÐÈÎÒÈ×ÅÑÊÎÅ ÎÁÐÀÇÎÂÀÍÈÅ - Äàíèëî Æ. Ìàðêîâè÷ ÏÎÄÃÎÒÎÂÊÀÒÀ ÍÀ ÁÚÄÅÙÈÒÅ Ó×ÈÒÅËÈ Â ÓÑËÎÂÈßÒÀ ÍÀ ÍÎÂÈÒÅ ÐÅÀËÍÎÑÒÈ - Äîáðèíêà Ë. Òîäîðèíà ÈÊÎÍÎÌÈ×ÅÑÊÈ ÐÅÀËÍÎÑÒÈ È ÂÚÇÄÅÉÑÒÂÈßÒÀ ÈÌ ÂÚÐÕÓ ÎÁÐÀÇÎÂÀÍÈÅÒÎ ÏÐÈ ÓÑËÎÂÈßÒÀ ÍÀ ÏÐÎÌßÍÀ - Åëåíà Â. Áèÿ÷åâà ÏÅÄÀÃÎÃÈ×ÅÑÊÎÒÎ ÇÍÀÍÈÅ ÊÀÒÎ ÑÈÑÒÅÌÀ -ÒÐÀÄÈÖÈÎÍÍÈ ÎÏÎÐÈ È ÀÊÒÓÀËÍÎÑÒ - Åëåíà Æ.Ãåðàêîâà, Âàëÿ Ñ.Ãèí÷åâà ÏÅÄÀÃÎÃÈ×ÅÑÊÈßÒ ÑÚÂÅÒÍÈÊ Â ÏÎÌÎÙ ÍÀ ÏÐÎÁËÅÌÍÈ ÄÅÖÀ È ÑÅÌÅÉÑÒÂÀÒÀ ÈÌ - Òîäîðêà Í.Èãíàòîâà, Åëåíà Ã.Äè÷åâà ÀÑÏÅÊÒÈ ÎÒ ÏÐÎÃÐÀÌÍÀÒÀ ÐÅÀËÈÇÀÖÈß ÍÀ ÎÁÓ×ÀÂÀÙ ÑÎÔÒÓÅÐ ÏÎ ÌÀÒÅÌÀÒÈÊÀ ÇÀ ÏÅÒÈ ÊËÀÑ - Ãåîðãè À. Þðó÷åâ, Ñëàâè ß. Ëþáîìèðîâ ÈÌÀ ËÈ ÂÐÚÇÊÀ ÁÈÇÍÅÑ - ÈÍÔÎÐÌÀÖÈÎÍÍÎ ÒÅÕÍÎËÎÃÈ×ÍÎ ÎÁÐÀÇÎÂÀÍÈÅ - ÁÈÇÍÅÑ ? - Ãúëúáèíà Õð. Äèìèòðîâà ÎÁÐÀÇÎÂÀÒÅËÅÍ ÌÎÄÅË ÇÀ ÐÀÇÂÈÒÈÅ ÍÀ ËÈ×ÍÎÑÒÍÈÒÅ ÓÌÅÍÈß ÍÀ ÏÎÄÐÀÑÒÂÀÙÈÒÅ - Èëèÿí Ñ Ðèçîâ ÄÈÑÖÈÏËÈÍÀÐÍÈ ÌÎÄÅËÈ - Èâàí Ï. Èâàíîâ ÈÍÒÅÃÐÈÐÀÍÅÒÎ ÎÁÐÀÇÎÂÀÍÈÅ - ÅÄÍÀ ÐÅÀËÍÀ ÂÚÇÌÎÆÍÎÑÒ - Èöêà Äåðèæàí ÈÄÅßÒÀ ÇÀ ÍÀÖÈÎÍÀËÍÎÒÎ Â ÖÚÐÊÎÂÍÀÒÀ ÌÓÇÈÊÀ ÍÀ ÕÐÈÑÒÎ ÌÀÍÎËΠ- Þëèàí Ñ. Êóþìäæèåâ ÅËÅÌÅÍÒÈ ÍÀ ÏÑÈÕÎÄÐÀÌÀ  ÎÁÓ×ÅÍÈÅÒÎ ÏÎ ÑËÎÂÅÑÍÎ ÈÇÏÚËÍÈÒÅËÑÊÎ ÈÇÊÓÑÒÂÎ - Êàòÿ Ë. Âà÷åâà ÀÑÏÅÊÒÈ ÍÀ ÑÀÌÎÑÒÎßÒÅËÍÀÒÀ ÐÀÁÎÒÀ  ÅÄÍÎ ×ÀÑÒÍÎ Ó×ÈËÈÙÅ ÏÎ ×ÓÆÄÈ ÅÇÈÖÈ - Êàëèíà È. Áåë÷åâà ÈÍÒÅÐÂÞÒÎ - ÎÑÍÎÂÅÍ ÌÅÒÎÄ ÇÀ ÏÎÄÁÎÐ ÍÀ ÄÅÒÑÊÈ Ó×ÈÒÅËÈ - Êðàñèìèðà Ã. Áîéêîâà ÑÈÑÒÅÌÀÒÀ ÇÀ ÏÎÄÁÎÐ ÍÀ Ó×ÈÒÅËÈ Â ÄÅÒÑÊÀÒÀ ÃÐÀÄÈÍÀ - ÑÚÑÒÎßÍÈÅ È ÏÐÎÁËÅÌÈ - Êðàñèìèðà Ã. Áîéêîâà ÀÊÒÓÀËÍÎÑÒÒÀ ÍÀ Ó×ÅÁÍÎÒÎ ÑÚÄÚÐÆÀÍÈÅ - ÍÀ×ÈÍ ÇÀ ÀÊÒÈÂÈÇÈÐÀÍÅ ÍÀ ÈÊÎÍÎÌÈ×ÅÑÊÎÒÎ ÌÈÑËÅÍÅ - Ëþáà Ä. Ìèõàëêîâà ÏÅÄÀÃÎÃÈÊÀ È ÈÍÔÎÐÌÀÒÈÊÀ: ÏÐÎÁËÅÌÈ È ÏÅÐÑÏÅÊÒÈÂÈ ÍÀÂÇÀÈÌÎÂÐÚÇÊÀÒÀ ÈÌ - Ëó÷èÿí Àí. Ìèëêîâ ÕÎËÈÑÒÈ×ÅÍ ÏÎÄÕÎÄ Â ÓÑÂÎßÂÀÍÅ ÍÀ ÍÎÎÑÔÅÐÀÒÀ  ÊÎËÅÆÀÍÑÊÀÒÀ ÑÒÅÏÅÍ ÇÀ ÏÎÄÃÎÒÎÂÊÀ ÍÀ ÍÀ×ÀËÍÈ Ó×ÈÒÅËÈ - Ìàðèÿ Í. Âåëåâà, Ìèëåíà È. Áîæêîâà ÌÎÄÅË ÍÀ ÏÐÎÃÐÀÌÀ ÇÀ ÎÁÓ×ÅÍÈÅ ÏÎ ÀÍÃËÈÉÑÊÈ ÅÇÈÊ ÇÀ ÑÒÓÄÅÍÒÈÒÅ ÎÒ ÑÏÅÖÈÀËÍÎÑÒ "ÍÀ×ÀËÍÀ Ó×ÈËÈÙÍÀ ÏÅÄÀÃÎÃÈÊÀ È ×ÓÆÄ ÅÇÈÊ" - Ìàðèÿ Ã. Ãàí÷åâà ÈÍÒÅÃÐÀÒÈÂÍÎÑÒ ÏÐÈ ÏÐÈËÀÃÀÍÅ ÍÀ ÑÚÂÐÅÌÅÍÍÈÒÅ ÌÅÒÎÄÈ ÍÀ ÎÁÓ×ÅÍÈÅ - Ìàðèÿ È÷åâà ÂÚÇÌÎÆÍÎÑÒÈ ÇÀ ÏÐÈËÎÆÅÍÈÅ ÍÀ ÌÅÒÎÄÀ "CASE STUDY" ÏÐÈ ÈÇÑËÅÄÂÀÍÅ ÄÅÉÍÎÑÒÒÀ ÍÀ Ó×ÈËÈÙÀÒÀ - Ìàðèÿ Ãîëåìèíîâà Ó×ÈËÈÙÍÈ ÌÎÄÅËÈ ÇÀ ÈÍÒÅÐÊÓËÒÓÐÅÍ ÄÈÀËÎà - Ìåðàë Í. ÌÅÕÌÅÄ ÌÅÒÎÄÈÊÀ ÇÀ ÑÚÇÄÀÂÀÍÅ ÍÀ ÁÀÇÀ ÄÀÍÍÈ ÎÒ ÌÅÁÅËÈ ÇÀ ÎÁÇÀÂÅÆÄÀÍÅ ÍÀ ÌÀËÊÎÒÎÍÀÆÍÈ ÊÎÐÀÁÈ (ßÕÒÈ) - ß. 3. Ìèëåâ, À. È. ßíàêèåâà ÐÀÇÂÈÒÈÅÒÎ ÍÀ ÇÎ-ÊÎÌÏÞÒÚÐÍÈÒÅ ÂÈÇÓÀËÈÇÀÖÈÈ È ÍÓÆÄÀÒÀ ÎÒ ÈÇÃÐÀÆÄÀÍÅ ÍÀ ÒÐÈÈÇÌÅÐÍÀ ÂÈÐÒÓÀËÍÀ ÁÈÁËÈÎÒÅÊÀ. - ßíêî Çë. Ìèëåâ, Ïåòúð É. Êîñòîâ ÍßÊÎÈ ÀÊÒÓÀËÍÈ ÀÑÏÅÊÒÈ ÍÀ ÈÊÎÍÎÌÈÊÀÒÀ ÍÀ ÎÁÐÀÇÎÂÀÍÈÅÒÎ - Ìèëêî Ê. Ìèòðîïîëèòñêè ÍΠÏÎÃËÅÄ Â ÎÁÙÓÂÀÍÅÒÎ "ÐÎÄÈÒÅË-ÄÅÒÅ" - Ìàðèíà Ê. Íèêîëîâà, Äàðèíà Èâ. Ðà÷åâà ÔÎÐÌÈÐÀÍÅ ÎÑÍÎÂÈÒÅ ÍÀ ÏÅÄÀÃÎÃÈ×ÅÑÊÎÒÎ ÌÀÉÑÒÎÐÑÒÂÎ Ó ÑÒÓÄÅÍÒÈÒÅ Â ÅÒÀÏÀ ÍÀ ÏÅÄÀÃÎÃÈ×ÅÑÊÀÒÀ ÈÌ ÏÐÀÊÒÈÊÀ - Ìàðèíà Ê. Íèêîëîâà ÖÈÂÈËÈÇÀÖÈÎÍÍÎ ÐÀÇÂÈÒÈÅ ÍÀ ÎÒÍÎØÅÍÈÅÒÎ ÊÚÌ ÏÎËÀ È ÑÅÊÑÓÀËÍÎÑÒÒÀ - Ìàðèàíà È. Ìèí÷åâà-Ðèçîâà ÅÔÅÊÒÈÂÍÎ ÎÖÅÍßÂÀÍÅ ÍÀ Ó×ÅÁÍÈÒÅ ÏÎÑÒÈÆÅÍÈß(ÄÎÁÐÈ ÏÐÀÊÒÈÊÈ; ÏÐÎÃÍÎÇÈ) - Ìàðèÿíà Ñòåôàíîâà ÂÈÐÒÓÀËÍÎÒÎ ÎÁÙÓÂÀÍÅ Â ÎÁÐÀÇÎÂÀÍÈÅÒÎ - ÂÚÇÌÎÆÍÎÑÒÈ, ÁÀÐÈÅÐÈ È ÏÐÎÒÈÂÎÐÅ×Èß - Ìàðãàðèòà È. Òåíåâà ÍÀÃËÀÑÈÒÅ ÍÀ ÏÐÅÏÎÄÀÂÀÒÅËÈÒÅ ÊÚÌ ÂÈÐÒÓÀËÍÎÒÎ ÎÁÙÓÂÀÍÅ Â ÎÁÐÀÇÎÂÀÍÈÅÒÎ - Ìàðãàðèòà È. Òåíåâà ÍßÊÎÈ ÐÅÔÎÐÌÀÒÎÐÑÊÈ ÈÄÅÈ ÇÀ ÏÐÅÂÐÚÙÀÍÅ ÍÀ Ó×ÈËÈÙÀÒÀ  ÎÁÙÈÍÈ - Ìàðèåëà Ï. Òîäîðîâà ÏÅÄÀÃÎ-ÏÑÈÕÎËÎÃÈ×ÅÑÊÈ ÏÐÎÔÈË ÍÀ ÄÅÖÀ ÎÒ ÅÒÍÈ×ÅÑÊÈ ÌÀËÖÈÍÑÒÂÀ  ÁÚËÃÀÐÈß - Íàäåæäà À. Êàëîÿíîâà ÇÀ ÍßÊÎÈ ÊÀÐÈÅÐÍÈ ÎÑÎÁÅÍÎÑÒÈ ÍÀ Ó×ÈÒÅËÑÊÀÒÀ ÏÐÎÔÅÑÈß - Íåäåëèíà 3. Êîëåâà ÑÚÇÄÀÂÀÍÅ ÍÀ ÂÚÇÌÎÆÍÎÑÒÈ ÇÀ ÀÊÒÈÂÍÎ ÓÑÒÍÎ Ó×ÀÑÒÈÅ ÍÀ ÑÒÓÄÅÍÒÈÒÅ Â ÓÏÐÀÆÍÅÍÈßÒÀ ÏÎ ×ÓÆÄ ÅÇÈÊ - Ïåòðàíêà Ò. Ðóñåâà ÈÌÀ ËÈ ÁÚÄÅÙÅ ÄÈÑÖÈÏËÈÍÀÒÀ ÅÑÒÅÒÈÊÀ  ÁÚËÃÀÐÑÊÎÒÎ ÑÐÅÄÍÎ ÎÁÙÎÎÁÐÀÇÎÂÀÒÅËÍÎ Ó×ÈËÈÙÅ? - Ïîëèíà Ã. Êóþìäæèåâà ÒÅÎÐÈß È ÏÐÀÊÒÈÊÀ ÍÀ ÀÄÀÏÒÈÂÍÎÒÎ Ó×ÈËÈÙÅ - Ïåòúð Ð. Ïåòðîâ Electronic Portfolio in Teaching Information Technology :Constructivist Approach to Creation of Web-based Moltimediaand Interactive Learning and Teaching Tools - Plamen Miltenoff ÎÐÃÀÍÈÇÀÒÎÐ ÍÀ ÈÇÂÚÍÊËÀÑÍÀ ÄÅÉÍÎÑÒ - ÐÎËÈ È ÏÀÐÒÍÜÎÐÑÒÂÀ - Ïåíêà Ê. Òîäîðîâà ÑÀÐÀ×ÅÑÊÎÒÎ Ó×ÈËÈÙÅ Â ÃÐÀÄ ØÓÌÅÍ 1925 - 1944 ã. - Ðîñèöà Æ. Àíãåëîâà, Ãàáðèåëà Ä. Êàëàéäæèéñêà ÄÅÂÈ×ÅÑÊÎÒÎ ÏÅÄÀÃÎÃÈ×ÅÑÊÎ ÎÁÐÀÇÎÂÀÍÈÅ Â ØÓÌÅÍ /1922 - 1935/ - Ðîñèöà Æ. Àíãåëîâà ÊÎÍÖÅÏÒÓÀËÅÍ ÌÎÄÅË ÇÀ ÐÀÍÍÀ ÏÐÎÏÅÄÅÂÒÈÊÀ ÍÀ ÏÎÍßÒÈÅÒÎ ÈÍÒÅÐÍÅÒ* - Ðóìÿíà É. Ïàïàí÷åâà, Êðàñèìèðà À. Äèìèòðîâà, Íàäåæäà À. Êàëîÿíîâà ÎÁÐÀÇÎÂÀÒÅËÍÎÒÎ ÄÅËÎ Â ØÓÌÅÍ ÏÎ ÂÐÅÌÅ, ÍÀ ÓÏÐÀÂËÅÍÈÅ ÍÀ ÄÅÌÎÊÐÀÒÈ×ÅÑÊÀÒÀ ÏÀÐÒÈß - 1908 - 1910 ÃÎÄÈÍÀ - Ðóìÿíêà Ò. Ñàâîâà ÀÄÌÈÍÈÑÒÐÈÐÀÍÅ ÍÀ ÎÁÐÀÇÎÂÀÍÈÅÒÎ Â ØÓÌÅÍ ÏÎÂÐÅÌÅ ÍÀ ÓÏÐÀÂËÅÍÈÅ ÍÀ ÄÅÌÎÊÐÀÒÈ×ÅÑÊÀÒÀ ÏÀÐÒÈß 1908 - 1910 ÃÎÄÈÍÀ - Ðóìÿíêà Ò. Ñàâîâà ÌÎÄÅË ÇÀ ÏÎÄÎÁÐßÂÀÍÅ ÍÀ Ó×ÈÒÅËÑÊÎÒÎ ÏÐÅÏÎÄÀÂÀÍÅ /êîãíèòèâíè ó÷èòåëñêè óìåíèÿ- óñëîâèå çà ðåàëèçàöèÿ íà êà÷åñòâåíî îáó÷åíèå/ - Ñîíÿ Ã. Ãåîðãèåâà NECESSITY FOR A SYSTEM OF PARENTS SUPPORT - Tatjana Atanasoska ÐÀÇÏÐÀÂÀÒÀ Ñ ÏÐÎÔÅÑÎÐ ÄÈÌÈÒÚÐ ÊÀÖÀÐΠÍÀ ÑÒÐÀÍÈÖÈÒÅ ÍÀ ÑÏÈÑÀÍÈÅ "ÍÀÐÎÄÍÀ ÏÐÎÑÂÅÒÀ" - Ìàðãàðèòà Ò. Òåðçèåâà ÑÏÈÑÀÍÈÅ "ÂÚÇÐÀÆÄÀÍÅ" - ÏÐÅÄÂÅÑÒÍÈÊ ÍÀ ÑÂÎÁÎÄÍÎÒÎ ÂÚÇÏÈÒÀÍÈÅ Â ÁÚËÃÀÐÈß - Òèíêà Ä. Èâàíîâà ÃËÎÁÀËÈÇÀÖÈßÒÀ ÍÀ ÑÂÅÒÀ È ÏÐÅÄÈÇÂÈÊÀÒÅËÑÒÂÀÒÀ ÏÐÅÄ ÏÅÄÀÃÎÃÈ×ÅÑÊÀÒÀ ÍÀÓÊÀ - Òèíêà Ä. Èâàíîâà ÌÅÆÄÓ ÄÈÄÀÊÒÈÊÀ È ÐÅÊËÀÌÀ - Òåîäîðà Ñò. Êèðÿêîâà ÄÈÄÀÊÒÈ×ÅÑÊÀÒÀ ÏÎÄÃÎÒÎÂÊÀ ÍÀ ÁÚÄÅÙÈÒÅ ÍÀ×ÀËÍÈ Ó×ÈÒÅËÈ - ßíêà Ð. Òîöåâà ÑÒÐÀÒÅÃÈÈÒÅ ÍÀ ÂÚÇÏÈÒÀÍÈÅ: ÂÈÄÎÂÅ È ÏÅÄÀÃÎÃÈ×ÅÑÊÈ ÂÚÇÌÎÆÍÎÑÒÈ - Òðàÿí Ïîïêî÷åâ ÎÏÈÒ ÇÀ ÀËÒÅÐÍÀÒÈÂÀ ÍÀ ÏÐÅÏÎÄÀÂÀÍÅ Â ËÅÊÖÈÎÍÍÈß ÊÓÐÑ ÏÎ "ÈÍÔÎÐÌÀÖÈÎÍÍÈ ÒÅÕÍÎËÎÃÈÈ" - Âàëÿ Ñ. Ãèí÷åâà, Åëåíà Æ. Ãåðàêîâà ÄÅÖÀÒÀ  ÈÍÔÎÐÌÀÖÈÎÍÍÎÒÎ ÎÁÙÅÑÒÂÎ -ÏÅÄÀÃÎÃÈ×ÅÑÊÈ ÈÍÎÂÀÖÈÈ È ÏÅÐÑÏÅÊÒÈÂÈ - Âåðîíèêà Ñâ. Âúëêàíîâà ÎÁÐÀÇÎÂÀÍÈÅÒÎ ÊÀÒÎ ÓÑËÓÃÀ - Ñâåòëîçàð Ï. Âàöîâ ÂÚÇÃËÅÄÈÒÅ ÍÀ ÏÅÒÊÎ ÑËÀÂÅÉÊÎÂ È ËÞÁÅÍ ÊÀÐÀÂÅËΠÇÀ Ó×ÈÒÅËß - Âèîëåòà Ê. Àòàíàñîâà ÎÏÈÒ ÇÀ ÀËÒÅÐÍÀÒÈÂÀ ÍÀ ÏÐÅÏÎÄÀÂÀÍÅ Â ËÅÊÖÈÎÍÍÈß ÊÓÐÑ ÏÎ "ÈÍÔÎÐÌÀÖÈÎÍÍÈ ÒÅÕÍÎËÎÃÈÈ" - Âàëÿ Ñ Ãèí÷åâà, Åëåíà Æ. Ãåðàêîâà ÍßÊÎÈ ÏÐÎÁËÅÌÈ ÍÀ ÏÀÇÀÐÀ ÍÀ ÎÁÐÀÇÎÂÀÒÅËÍÈ ÓÑËÓÃÈ - Âåíåëèí Í. Èâàíîâ ÏÎÒÐÅÁÍÎÑÒÈ ÎÒ ÄÎÏÚËÍÈÒÅËÍÎ ÁÈÇÍÅÑ-ÎÁÐÀÇÎÂÀÍÈÅ È ÂÚÇÌÎÆÍÎÑÒÈ ÇÀ ÒßÕÍÎÒÎ ÇÀÄÎÂÎËßÂÀÍÅ - Âåíåëèí Í. Èâàíîâ, Ìàðèàíà Í. Áîðèñîâà ÎÖÅÍÊÀÒÀ ÍÀ ÐÎÄÈÒÅËß È ÑÀÌÎÎÖÅÍÊÀÒÀ ÍÀ ÄÅÒÅÒÎ ÏÎ ÎÒÍÎØÅÍÈÅ ÍÀ ÅÌÎÖÈÎÍÀËÍÎÒÎ ÌÓ ÑÚÑÒÎßÍÈÅ Â ÑÅÌÅÉÑÒÂÎÒÎ - Âåíåòà Ê. Êèðîâà ÄÀ ÏÐÎÂÎÊÈÐÀÌÅ "ÂÑÅÇÍÀÅÙÈÒÅ È ÂÑÅÌÎÆÅÙÈ" Ó×ÅÍÈÖÈ ÍÀ XXI ÂÅÊ ×ÐÅÇ ÍÅÒÐÀÄÈÖÈÎÍÅÍ ÈÍÑÒÐÓÌÅÍÒÀÐÈÓÌ - Âèîëåòà È. Êþðê÷èéñêà ÏÚÐÂÈ Ó×ÈÒÅËÈ È Ó×ÅÍÈÖÈ Â ÒÚÐÍÎÂÑÊÀÒÀ ÄÅÂÈ×ÅÑÊÀ ÃÈÌÍÀÇÈß - Âåíêà Ï. Êóòåâà ÊÎÍÑÓËÒÈÐÀÍÅÒÎ ÏÎ ÒÅËÅÔÎÍÀ - ÏÐÎÁËÅÌÈ È ÒÅÍÄÅÍÖÈÈ - Âåíêà Ï. Êóòåâà ÐÀÇÂÈÒÈÅÒÎ ÍÀ ÈÍÑÒÈÒÓÒÀ ÇÀ ÏÐÎÃÈÌÍÀÇÈÀËÍÈ Ó×ÈÒÅËÈ Â ØÓÌÅÍ ÏÐÅÇ ÏÅÐÈÎÄÀ 1948-1953 Ã. - Âàñèë Ïàðàñêåâîâ Ó×ÅÁÍÈÒÅ ÏÐÎÃÐÀÌÈ Â ÍÀÏÐÀÂËÅÍÈÅ "ÒÐÀÍÑÏÎÐÃ-ÑÚÂÐÅÌÅÍÍÈ ÏÐÎÁËÅÌÈ È ÇÀÄÀ×È - Çäðàâêà Ã. Êîñòàäèíîâà ÏÐÅÄÈÇÂÈÊÀÒÅËÑÒÂÀ ÏÐÈ ÏÐÅÌÈÍÀÂÀÍÅ ÎÒ ÒÐÀÄÈÖÈÎÍÍÎ ÊÚÌ ÈÍÎÂÀÖÈÎÍÍÎ ÏÐÎÁËÅÌÍÎ-ÁÀÇÈÐÀÍÎ ÎÁÓ×ÅÍÈÅ ÂÚ ÂÌÈ-ÏËÅÂÅÍ - Çäðàâêà Â. Ðàäèîíîâà ËÞÁÎÂÒÀ  ÒÈÉÍÅÉÄÆÚÐÑÊÀÒÀ ÂÚÇÐÀÑÒ /ÄÈÀÃÍÎÑÒÈ×ÍÈ ÀÑÏÅÊÒÈ/ - Äàíèåëà Ñ Ïåòêîâà ÑÚÂÐÅÌÅÍÅÍ ÏÎÃËÅÄ ÂÚÐÕÓ ÏÐÎÁËÅÌÀ ÇÀ ÀÃÐÅÑÈßÒÀ È ÍÀ×ÈÍÈÒÅ ÇÀ ÍÅÉÍÎÒÎ ÐÅÄÓÖÈÐÀÍÅ - Äàíèåëà Á. Ïåòêîâà ÒÅÀÒÚÐÚÒ - ËÀÁÎÐÀÒÎÐÈß ÇÀ ÀÂÒÅÍÒÈ×ÍÎ ÁÈÒÈÅ (ÄÈÍÀÌÈ×ÍÈßÒ ÀÑÏÅÊÒ ÍÀ ÏÀÌÅÒÒÀ) - Åâãåíèÿ Ñò. Èâàíîâà ÄÅÒÑÊÈßÒ ÑÂßÒ ÍÀ ÒÅËÅÂÈÇÈÎÍÍÀÒÀ ÐÅÊËÀÌÀ - Åâäîêèÿ Áîÿíîâà Áîðèñîâà ÏÐÎÔÈËÀÊÒÈÊÀ ÍÀ ÎÁÙÓÂÀÍÅÒÎ ÂÓ×ÅÁÍÎ-ÂÚÇÏÈÒÀÒÅËÍÈß ÏÐÎÖÅÑ - Äåÿíà Àò. Æå÷åâà, Ãðîçäàíêà Ê. Ñèìåîíîâà ÑÀÌÎÎÖÅÍÊÀ È ÎÖÅÍÊÀ ÍÀ ÕÀÐÀÊÒÅÐÎÂÈÒÅ ×ÅÐÒÈ ÍÀ ÏÐÅÏÎÄÀÂÀÒÅËß Â ÌÅÄÈÖÈÍÑÊÈ ÊÎËÅÆ - Ãàëèíà Ä. Âåë÷åâà, Íèêîëèíà Ê. Âúëêàíîâà, Íåëè Ê. Ñïàñîâà, Ãàëèíà Èâ. Íèêîëîâà, Ìàðèÿ Ì. Áîé÷åâà ÏÑÈÕÎËÎÃÈ×ÅÑÊÈ ÀÑÏÅÊÒÈ ÍÀ ÁÐÅÍÄÈÍÃÀ - Ãåîðãè Ø. Çàáóíîâ ÓÅÁ-ÁÀÇÈÐÀÍÎ ÎÁÓ×ÅÍÈÅ Â ÏÎÌÎÙ ÍÀ ÑÅÌÅÉÍÈß ÁÈÇÍÅÑ Ãåîðãè Ø. - Çàáóíîâ, Äèìèòúð Ã. Âåëåâ ÈÍÔÎÐÌÈÐÀÍÎÑÒ È ÏÑÈÕÎËÎÃÈ×ÅÍ ÅÔÅÊÒ ÎÒ ÂÚÇÌÎÆÍÀ ÓÏÎÒÐÅÁÀ ÍÀ ÁÈÎËÎÃÈ×ÍÎ ÎÐÚÆÈÅ ÏÐÈ ÑÒÓÄÅÍÒÈ ÌÅÄÈÖÈ ÎÒ ÂÀÐÍÀ - Õðèñòèàííà À. Ðîìàíîâà, Íèêîëèíà Âúëêàíîâà, Ìàðèíà Íåíîâà, Çëàòè Ä. Çëàòåâ ÎÒÃÎÂÎÐÍÎÑÒÒÀ ÍÀ ÄÅÒÅÒÎ ÇÀ ÑÎÁÑÒÂÅÍÎÒÎ ÌÓ ÐÀÇÂÈÒÈÅ - Èëèÿíà À. Äèìèòðîâà ×ÎÂÅÊ, ÇÀ ÄÀ ÁÚÄÅ ÑÅÁÅ ÑÈ, ÒÐßÁÂÀ ÄÀ ÑÅ ÏÐÎÌÅÍß ÏÐÅÇ ÖßËÎÒÎ ÂÐÅÌÅ - Èëèÿíà À. Äèìèòðîâà ÂÚÇÏÈÒÀÒÅËÍÈÒÅ ÏÎÒÂÚÐÆÄÅÍÈß ÀËÒÅÐÍÀÒÈÂÀ ÍÀ ÈÍÑÒÐÓÊÖÈÈÒÅ ÍÀ ÐÎÄÈÒÅËß Â ÏÐÎÖÅÑÀ ÍÀ ÔÎÐÌÈÐÀÍÅ ÍÀ ÆÈÇÍÅÍÈß ÑÖÅÍÀÐÈÉ - Èðåíà Èâ. Ëåâêîâà ÆÈÇÍÅÍÈ ÏÎÇÈÖÈÈÈ ÑÖÅÍÀÐÈÉ ÍÀ ÆÈÂÎÒÀ - Èðåíà Èâ. Ëåâêîâà ÏÑÈÕÎËÎÃÈ×ÅÑÊÈÅ ÎÑÎÁÅÍÍÎÑÒÈ ÂÎÑÏÐÈßÒÈß È ÏÎÍÈÌÀÍÈß ÈÍÎßÇÛ×ÍÎÉ ÓÑÒÍÎÉ ÐÅ×È - Æàííà Á. Ìàíêåâè÷ ÐÎËß È ÔÓÍÊÖÈÈ ÍÀ ÌÀÉÊÀÒÀ È ÁÀÙÀÒÀ  ÐÀÍÍÀÒÀ ÄÅÒÑÊÀ ÂÚÇÐÀÑÒ È ÅÄÈÏÎÂÈß ÏÅÐÈÎÄ - Êàòÿ Ê. Êðóìîâà ÅÂÐÈÑÒÈ×ÍÈ ÌÅÒÎÄÈ ÍÀ ÎÁÓ×ÅÍÈÅ ÏÐÈÏÎÄÃÎÒÎÂÊÀ ÍÀ ÇÄÐÀÂÍÈ ÊÀÄÐÈ - Ëþäìèëà Í. ×àêúðîâà-Ãàòåâà ÌÅÄÈÖÈÍÑÊðÒÎ ÎÁÐÀÇÎÂÀÍÈÅ Â ÓÑËÎÂÈßÒÀ ÍÀ ÃËÎÁÀËÈÇÀÖÈßÒÀ - Ëþäìèëà Í. ×àêúðîâà-Ãàòåâà ÏÎËÎÆÈÒÅËÍÈÒÅ ÏÎÄÊÐÅÏËÅÍÈß È ÌÎÒÈÂÈÒÅ ÇÀ Ó×ÅÍÅ Â ÏÚÐÂÈ ÊËÀÑ - Ëþáîìèðà Ñ. Ïîïîâà ÏÑÈÕÎËÎÃÈ×ÅÑÊÎÒÎ ÊÎÍÑÓËÒÈÐÀÍÅ - ÒÅÎÐÅÒÈ×ÍÈ ØÊÎËÈ È ÀËÒÅÐÍÀÒÈÂÍÈ ÏÐÀÊÒÈÊÈ Â ÓÑËÎÂÈßÒÀ ÍÀ ÑÎÖÈÀËÍÈ ÏÐÎÌÅÍÈ - Ìèëêà Ä. Âàñèëåâà ÏÑÈÕÎËÎÃÈßÒÀ ÍÀ ÑÓÁÅÊÒÀ È ÕÓÌÀÍÈÑÒÈ×ÍÈÒÅ ÏÐÈÍÖÈÏÈ ÍÀ ÍÀÓÊÀÒÀ  ÒÂÎÐ×ÅÑÒÂÎÒÎ ÍÀ ÀÍÄÐÅÉ ÁÐÓØËÈÍÑÊÈÉ - Ìàðèÿíà Ä. Íÿãîëîâà Ñ. Ë. ÐÓÁÈÍØÒÅÉÍ È ÊÐÈÒÈÊÀ ÑÎÖÈÎËÎÃÈ×ÅÑÊÎÃÎ ÕÎËÈÇÌÀ  ÏÑÈÕÎËÎÃÈÈ - Ìàðèÿíà Ä. Íÿãîëîâà ÈÇÑËÅÄÂÀÍÅ ÍÀ ÏÎËÎÂÎÐÎËÅÂÈß ÑÒÅÐÅÎÒÈÏ È ÑÅÊÑÓÀËÍÈÒÅ ÂÇÀÈÌÎÎÒÍÎØÅÍÈß ÍÀ ÌÚÆÀ È ÆÅÍÀÒÀ - Ìåòèí Ì. Àäåì ÒÅÎÐÈßÒÀ ÇÀ ÏÑÈÕÎËÎÃÈ×ÅÑÊÈÒÅ ÒÈÏÎÂÅ È ÑÎÖÈÎÍÈÊÀÒÀ  ÑÎÖÈÀËÍÀÒÀ ÑÔÅÐÀ - Íåëè Èë.Áîÿäæèñâà ÎÒÍÎØÅÍÈÅÒÎ ÍÀ ÈÍÄÈÂÈÄÀ ÊÚÌ ÊÎËÅÊÒÈÂÀ - Íåâåí Ì.Ïåòðîâ ÇÍÀ×ÈÌÎÑÒÒÀ ÍÀ ÏÐÅÄÓ×ÈËÈÙÍÀ ÂÚÇÐÀÑÒ ÇÀ ÔÎÐÌÈÐÀÍÅ ÍÀ ËÈ×ÍÎÑÒÒÀ ÑÏÎÐÅÄ ÏÑÈÕÎÀÍÀËÈÒÈ×ÍÀÒÀ ÒÅÎÐÈß ÍÀ ÇÈÃÌÓÍÄ ÔÐÎÉÄ - Íåäêà Àò. Õðèñòîâà ÏÑÈÕÎ-ÑÎÌÀÒÈÊÀ ÍÀ ÈÍÔÅÊÖÈÎÇÍÎ ÁÎËÍÈ - Íèêîëèíà Ê. Âúëêàíîâà, Ãàëèíà Ä. Âåë÷åâà, Ðóìåí Ï. Êîíñòàíòèíîâ Öîíêî Ï. Ïàóíîâ, Ìàðãàðèòà Ãîñïîäèíîâà, Äèàíà Ðàäêîâà ÔÎÐÌÈÐÀÍÅÒÎ ÍÀ ÍÀÃËÀÑÈ ÇÀ ÇÄÐÀÂÎÑËÎÂÍÎ ÏÎÂÅÄÅÍÈÅ -ÍÅÎÁÕÎÄÈÌÎ ÓÑËÎÂÈÅ ÇÀ ÏÚËÍÎÖÅÍÍÀ ÑÎÖÈÀËÈÇÀÖÈß ÍÀ ÌËÀÄÈß ×ÎÂÅÊ - Ðóìÿíà Öâ. Áóêîâàëîâà, Ïåòêî Ñò. Çàãîð÷åâ ÏÑÈÕÎËÎÃÈ×ÍÈ ÈÇÌÅÐÅÍÈß ÍÀ ÏÐÅÏÎÄÀÂÀÒÅËÑÊÀÒÀ ÄÅÉÍÎÑÒ Â ÍÎÂÈÒÅ ÎÁÐÀÇÎÂÀÒÅËÍÈ ÓÑËÎÂÈß - Ðóìÿíà Á. Ìèëêîâà ÈÇÑËÅÄÂÀÍÅ ÑÒÐÓÊÒÓÐÀÒÀ ÍÀ ×ÎÂÅØÊÀÒÀ ÀÃÐÅÑÈß - Ñåâäà À. Øåíêîâà - Áîãäàíîâà ÑÐÀÂÍÈÒÅËÍÎ ÈÇÑËÅÄÂÀÍÅ ÍÀ ÁÀÇÈÑÍÈÒÅ ËÈ×ÍÎÑÒÍÈ ÑÂÎÉÑÒÂÀ Ó Ó×ÅÍÈÖÈ È ÑÒÓÄÅÍÒÈ - Ñâåòëîìèð Ä. Ïåíåâ, Âåðãèëèÿ Ã. Ãðúí÷àðîâà ÎÑÎÁÅÍÎÑÒÈ ÍÀ ÂÍÓØÅÍÈÅÒÎ È ÓÁÅÆÄÅÍÈÅÒÎ Â ÏÐÎÔÅÑÈÎÍÀËÍÎ -ÏÅÄÀÃÎÃÈ×ÅÑÊÎÒÎ ÎÁÙÓÂÀÍÅ - Ñòîéêî Â. Èâàíîâ ÏÐÅÎÄÎËßÂÀÍÅ ÍÀ ÊÎÍÔËÈÊÒÈ Â ÏÐÎÔÅÑÈÎÍÀËÍÎ -ÏÅÄÀÃÎÃÈ×ÅÑÊÎÒÎ ÎÁÙÓÂÀÍÅ Ñ ÄÅÖÀ ÎÒ ÍÀ×ÀËÍÀ Ó×ÈËÈÙÍÀ ÂÚÇÐÀÑÒ - Ñòîéêî Â. Èâàíîâ ÀÇ-ÎÁÐÀÇÀ ÏÐÈ ÄÅÖÀ ÐÀÑÒßÙÈ Â ÄÎÌÎÂÅ ÇÀ ÄÅÖÀ ËÈØÅÍÈ ÎÒ ÐÎÄÈÒÅËÑÊÀ ÃÐÈÆÀ - Òåîäîðà Ñò. Àòàíàñîâà ÀÑÏÅÊÒÈ ÍÀ ÂÚÇÄÅÉÑÒÂÈÅ ÍÀ ÄÂÈÃÀÒÅËÍÀÒÀ ÒÅÐÀÏÈß - Òåîäîð Ïîïîâ ÌÈÑËÅÍÅÒÎ Ó ÄÅÒÅÒÎ ÎÒ ÏÐÅÄÓ×ÈËÈÙÍÀ ÂÚÇÐÀÑÒ - Âèîëåòà Õð. Íèêîëîâà ÐÎËßÒÀ ÍÀ Ó×ÈËÈÙÍÈß ÏÑÈÕÎËÎà ÇÀ ÏÐÅÂÅÍÖÈß ÍÀ ÕÐÀÍÈÒÅËÍÈ ÐÀÇÑÒÐÎÉÑÒÂÀ - Çàõàðèíà Àíã. Ñàâîâà, Ïîëèíà Àíã. Áàëêàíñêà |
3 5
12
18 21 28
35
42
46
50
55
57
65 73 80
83
88
92 94
98
103
108
116
123
126
129 132
136
142
147 150
155
160
167
176
180
174
189 195
199
202 206
210 218
220 224
229
237
241
244 254
258
262
268 273 279
284
292
296 299 305
310 314
319
322
328 333 339
342
347
349 353
358
363 368
372
377 384
388
391 395
397
399 405
410
417
422
427
431
434
440
444
448
451 459
462
466
471
476 483
487
495
502
508 513 517
520 |
|