Образование и изкуство - Том I

Формат 16/7100
Заглавие: Образование и изкуство - Том I (сборник)
Автор:  доц. д-р Иван Иванов (отговорен редактор)
Анотация: В настоящия сборник научни трудове са включени доклади от Юбилейна международна научна конференция, посветена на 20-годишнината от създаването на Педагогически факултет на Шуменски университет "Епископ Константин Преславски" и 115 години предучилищно възпитание в гр. Шумен
 

Ñúäúðæàíèå:

 

Ó×ÅÁÍÀÒÀ ÈÃÐÀ  ÑÚÂÐÅÌÅÍÍÎÒÎ ÎÁÓ×ÅÍÈÅ - Àíåëèÿ Ê.Ñòîè÷êîâà

ÏÐÈÎÐÈÒÅÒÈ ÍÀ ÍÎÂÀÒÀ ÎÁÐÀÇÎÂÀÒÅËÍÀ ÏÎËÈÒÈÊÀ - Àíòîíèÿ Ò. Êðúñòåâà

ÈÍÎÂÀÖÈÎÍÍÈ ÎÁÐÀÇÎÂÀÒÅËÍÈ ÒÅÍÄÅÍÖÈÈ (ËÈ×ÍÎÑÒÍÎ ÎÐÈÅÍÒÈÐÀÍÎ ÎÁÐÀÇÎÂÀÍÈÅ) - Àíòîíèÿ Ò. Êðúñòåâà

ÇÀ ÄÚÐÆÀÂÍÎÒÎ ÎÁÐÀÇÎÂÀÒÅËÍÎ ÈÇÈÑÊÂÀÍÅ ÇÀ ÏÐÈÄÎÁÈÂÀÍÅ ÍÀ ÊÂÀËÈÔÈÊÀÖÈß ÏÎ ÏÐÎÔÅÑÈßÒÀ "ÅËÅÊÒÐÎÌÎÍÒÜÎÐ " - Àëåêñàíäðà À. Íîæàðîâà

ÎÁÓ×ÅÍÈÅÒÎ È ÈÍÎÂÀÖÈÈÒÅ Â ÍÅÃÎ - Àñåí Ñò. Ðàäîéêîâ. Âåëè÷êà Öâ. Ñïàñîâà

ÃËÎÁÀËÈÇÀÖÈß È ÏÀÒÐÈÎÒÈ×ÅÑÊÎÅ ÎÁÐÀÇÎÂÀÍÈÅ - Äàíèëî Æ. Ìàðêîâè÷

ÏÎÄÃÎÒÎÂÊÀÒÀ ÍÀ ÁÚÄÅÙÈÒÅ Ó×ÈÒÅËÈ Â ÓÑËÎÂÈßÒÀ ÍÀ ÍÎÂÈÒÅ ÐÅÀËÍÎÑÒÈ - Äîáðèíêà Ë. Òîäîðèíà

ÈÊÎÍÎÌÈ×ÅÑÊÈ ÐÅÀËÍÎÑÒÈ È ÂÚÇÄÅÉÑÒÂÈßÒÀ ÈÌ ÂÚÐÕÓ ÎÁÐÀÇÎÂÀÍÈÅÒÎ ÏÐÈ ÓÑËÎÂÈßÒÀ ÍÀ ÏÐÎÌßÍÀ - Åëåíà Â. Áèÿ÷åâà

ÏÅÄÀÃÎÃÈ×ÅÑÊÎÒÎ ÇÍÀÍÈÅ ÊÀÒÎ ÑÈÑÒÅÌÀ -ÒÐÀÄÈÖÈÎÍÍÈ ÎÏÎÐÈ È ÀÊÒÓÀËÍÎÑÒ - Åëåíà Æ.Ãåðàêîâà, Âàëÿ Ñ.Ãèí÷åâà

ÏÅÄÀÃÎÃÈ×ÅÑÊÈßÒ ÑÚÂÅÒÍÈÊ Â ÏÎÌÎÙ ÍÀ ÏÐÎÁËÅÌÍÈ ÄÅÖÀ È ÑÅÌÅÉÑÒÂÀÒÀ ÈÌ - Òîäîðêà Í.Èãíàòîâà, Åëåíà Ã.Äè÷åâà

ÀÑÏÅÊÒÈ ÎÒ ÏÐÎÃÐÀÌÍÀÒÀ ÐÅÀËÈÇÀÖÈß ÍÀ ÎÁÓ×ÀÂÀÙ ÑÎÔÒÓÅÐ ÏÎ ÌÀÒÅÌÀÒÈÊÀ ÇÀ ÏÅÒÈ ÊËÀÑ - Ãåîðãè À. Þðó÷åâ, Ñëàâè ß. Ëþáîìèðîâ

ÈÌÀ ËÈ ÂÐÚÇÊÀ ÁÈÇÍÅÑ - ÈÍÔÎÐÌÀÖÈÎÍÍÎ ÒÅÕÍÎËÎÃÈ×ÍÎ ÎÁÐÀÇÎÂÀÍÈÅ - ÁÈÇÍÅÑ ? - Ãúëúáèíà Õð. Äèìèòðîâà

ÎÁÐÀÇÎÂÀÒÅËÅÍ ÌÎÄÅË ÇÀ ÐÀÇÂÈÒÈÅ ÍÀ ËÈ×ÍÎÑÒÍÈÒÅ ÓÌÅÍÈß ÍÀ ÏÎÄÐÀÑÒÂÀÙÈÒÅ - Èëèÿí Ñ Ðèçîâ

ÄÈÑÖÈÏËÈÍÀÐÍÈ ÌÎÄÅËÈ - Èâàí Ï. Èâàíîâ

ÈÍÒÅÃÐÈÐÀÍÅÒÎ ÎÁÐÀÇÎÂÀÍÈÅ - ÅÄÍÀ ÐÅÀËÍÀ ÂÚÇÌÎÆÍÎÑÒ - Èöêà Äåðèæàí

ÈÄÅßÒÀ ÇÀ ÍÀÖÈÎÍÀËÍÎÒÎ Â ÖÚÐÊÎÂÍÀÒÀ ÌÓÇÈÊÀ ÍÀ ÕÐÈÑÒÎ ÌÀÍÎËÎÂ - Þëèàí Ñ. Êóþìäæèåâ

ÅËÅÌÅÍÒÈ ÍÀ ÏÑÈÕÎÄÐÀÌÀ  ÎÁÓ×ÅÍÈÅÒÎ ÏÎ ÑËÎÂÅÑÍÎ ÈÇÏÚËÍÈÒÅËÑÊÎ ÈÇÊÓÑÒÂÎ - Êàòÿ Ë. Âà÷åâà

ÀÑÏÅÊÒÈ ÍÀ ÑÀÌÎÑÒÎßÒÅËÍÀÒÀ ÐÀÁÎÒÀ  ÅÄÍÎ ×ÀÑÒÍÎ Ó×ÈËÈÙÅ ÏÎ ×ÓÆÄÈ ÅÇÈÖÈ - Êàëèíà È. Áåë÷åâà

ÈÍÒÅÐÂÞÒÎ - ÎÑÍÎÂÅÍ ÌÅÒÎÄ ÇÀ ÏÎÄÁÎÐ ÍÀ ÄÅÒÑÊÈ Ó×ÈÒÅËÈ - Êðàñèìèðà Ã. Áîéêîâà

ÑÈÑÒÅÌÀÒÀ ÇÀ ÏÎÄÁÎÐ ÍÀ Ó×ÈÒÅËÈ Â ÄÅÒÑÊÀÒÀ ÃÐÀÄÈÍÀ - ÑÚÑÒÎßÍÈÅ È ÏÐÎÁËÅÌÈ - Êðàñèìèðà Ã. Áîéêîâà

ÀÊÒÓÀËÍÎÑÒÒÀ ÍÀ Ó×ÅÁÍÎÒÎ ÑÚÄÚÐÆÀÍÈÅ - ÍÀ×ÈÍ ÇÀ ÀÊÒÈÂÈÇÈÐÀÍÅ ÍÀ ÈÊÎÍÎÌÈ×ÅÑÊÎÒÎ ÌÈÑËÅÍÅ - Ëþáà Ä. Ìèõàëêîâà

ÏÅÄÀÃÎÃÈÊÀ È ÈÍÔÎÐÌÀÒÈÊÀ: ÏÐÎÁËÅÌÈ È ÏÅÐÑÏÅÊÒÈÂÈ ÍÀÂÇÀÈÌÎÂÐÚÇÊÀÒÀ ÈÌ - Ëó÷èÿí Àí. Ìèëêîâ

ÕÎËÈÑÒÈ×ÅÍ ÏÎÄÕÎÄ Â ÓÑÂÎßÂÀÍÅ ÍÀ ÍÎÎÑÔÅÐÀÒÀ  ÊÎËÅÆÀÍÑÊÀÒÀ ÑÒÅÏÅÍ ÇÀ ÏÎÄÃÎÒÎÂÊÀ ÍÀ ÍÀ×ÀËÍÈ Ó×ÈÒÅËÈ - Ìàðèÿ Í. Âåëåâà, Ìèëåíà È. Áîæêîâà

ÌÎÄÅË ÍÀ ÏÐÎÃÐÀÌÀ ÇÀ ÎÁÓ×ÅÍÈÅ ÏÎ ÀÍÃËÈÉÑÊÈ ÅÇÈÊ ÇÀ ÑÒÓÄÅÍÒÈÒÅ ÎÒ ÑÏÅÖÈÀËÍÎÑÒ "ÍÀ×ÀËÍÀ Ó×ÈËÈÙÍÀ ÏÅÄÀÃÎÃÈÊÀ È ×ÓÆÄ ÅÇÈÊ" - Ìàðèÿ Ã. Ãàí÷åâà

ÈÍÒÅÃÐÀÒÈÂÍÎÑÒ ÏÐÈ ÏÐÈËÀÃÀÍÅ ÍÀ ÑÚÂÐÅÌÅÍÍÈÒÅ ÌÅÒÎÄÈ ÍÀ ÎÁÓ×ÅÍÈÅ - Ìàðèÿ È÷åâà

ÂÚÇÌÎÆÍÎÑÒÈ ÇÀ ÏÐÈËÎÆÅÍÈÅ ÍÀ ÌÅÒÎÄÀ "CASE STUDY" ÏÐÈ ÈÇÑËÅÄÂÀÍÅ ÄÅÉÍÎÑÒÒÀ ÍÀ Ó×ÈËÈÙÀÒÀ - Ìàðèÿ Ãîëåìèíîâà

Ó×ÈËÈÙÍÈ ÌÎÄÅËÈ ÇÀ ÈÍÒÅÐÊÓËÒÓÐÅÍ ÄÈÀËÎà - Ìåðàë Í. ÌÅÕÌÅÄ

ÌÅÒÎÄÈÊÀ ÇÀ ÑÚÇÄÀÂÀÍÅ ÍÀ ÁÀÇÀ ÄÀÍÍÈ ÎÒ ÌÅÁÅËÈ ÇÀ ÎÁÇÀÂÅÆÄÀÍÅ ÍÀ ÌÀËÊÎÒÎÍÀÆÍÈ ÊÎÐÀÁÈ (ßÕÒÈ) - ß. 3. Ìèëåâ, À. È. ßíàêèåâà

ÐÀÇÂÈÒÈÅÒÎ ÍÀ ÇÎ-ÊÎÌÏÞÒÚÐÍÈÒÅ ÂÈÇÓÀËÈÇÀÖÈÈ È ÍÓÆÄÀÒÀ ÎÒ ÈÇÃÐÀÆÄÀÍÅ ÍÀ ÒÐÈÈÇÌÅÐÍÀ ÂÈÐÒÓÀËÍÀ ÁÈÁËÈÎÒÅÊÀ. - ßíêî Çë. Ìèëåâ, Ïåòúð É. Êîñòîâ

ÍßÊÎÈ ÀÊÒÓÀËÍÈ ÀÑÏÅÊÒÈ ÍÀ ÈÊÎÍÎÌÈÊÀÒÀ ÍÀ ÎÁÐÀÇÎÂÀÍÈÅÒÎ - Ìèëêî Ê. Ìèòðîïîëèòñêè

ÍΠÏÎÃËÅÄ Â ÎÁÙÓÂÀÍÅÒÎ "ÐÎÄÈÒÅË-ÄÅÒÅ" - Ìàðèíà Ê. Íèêîëîâà, Äàðèíà Èâ. Ðà÷åâà

ÔÎÐÌÈÐÀÍÅ ÎÑÍÎÂÈÒÅ ÍÀ ÏÅÄÀÃÎÃÈ×ÅÑÊÎÒÎ ÌÀÉÑÒÎÐÑÒÂÎ Ó ÑÒÓÄÅÍÒÈÒÅ Â ÅÒÀÏÀ ÍÀ ÏÅÄÀÃÎÃÈ×ÅÑÊÀÒÀ ÈÌ ÏÐÀÊÒÈÊÀ - Ìàðèíà Ê. Íèêîëîâà

ÖÈÂÈËÈÇÀÖÈÎÍÍÎ ÐÀÇÂÈÒÈÅ ÍÀ ÎÒÍÎØÅÍÈÅÒÎ ÊÚÌ ÏÎËÀ È ÑÅÊÑÓÀËÍÎÑÒÒÀ - Ìàðèàíà È. Ìèí÷åâà-Ðèçîâà

ÅÔÅÊÒÈÂÍÎ ÎÖÅÍßÂÀÍÅ ÍÀ Ó×ÅÁÍÈÒÅ ÏÎÑÒÈÆÅÍÈß(ÄÎÁÐÈ ÏÐÀÊÒÈÊÈ; ÏÐÎÃÍÎÇÈ) - Ìàðèÿíà Ñòåôàíîâà

ÂÈÐÒÓÀËÍÎÒÎ ÎÁÙÓÂÀÍÅ Â ÎÁÐÀÇÎÂÀÍÈÅÒÎ - ÂÚÇÌÎÆÍÎÑÒÈ, ÁÀÐÈÅÐÈ È ÏÐÎÒÈÂÎÐÅ×Èß - Ìàðãàðèòà È. Òåíåâà

ÍÀÃËÀÑÈÒÅ ÍÀ ÏÐÅÏÎÄÀÂÀÒÅËÈÒÅ ÊÚÌ ÂÈÐÒÓÀËÍÎÒÎ ÎÁÙÓÂÀÍÅ Â ÎÁÐÀÇÎÂÀÍÈÅÒÎ - Ìàðãàðèòà È. Òåíåâà

ÍßÊÎÈ ÐÅÔÎÐÌÀÒÎÐÑÊÈ ÈÄÅÈ ÇÀ ÏÐÅÂÐÚÙÀÍÅ ÍÀ Ó×ÈËÈÙÀÒÀ  ÎÁÙÈÍÈ - Ìàðèåëà Ï. Òîäîðîâà

ÏÅÄÀÃÎ-ÏÑÈÕÎËÎÃÈ×ÅÑÊÈ ÏÐÎÔÈË ÍÀ ÄÅÖÀ ÎÒ ÅÒÍÈ×ÅÑÊÈ ÌÀËÖÈÍÑÒÂÀ  ÁÚËÃÀÐÈß - Íàäåæäà À. Êàëîÿíîâà

ÇÀ ÍßÊÎÈ ÊÀÐÈÅÐÍÈ ÎÑÎÁÅÍÎÑÒÈ ÍÀ Ó×ÈÒÅËÑÊÀÒÀ ÏÐÎÔÅÑÈß - Íåäåëèíà 3. Êîëåâà

ÑÚÇÄÀÂÀÍÅ ÍÀ ÂÚÇÌÎÆÍÎÑÒÈ ÇÀ ÀÊÒÈÂÍÎ ÓÑÒÍÎ Ó×ÀÑÒÈÅ ÍÀ ÑÒÓÄÅÍÒÈÒÅ Â ÓÏÐÀÆÍÅÍÈßÒÀ ÏÎ ×ÓÆÄ ÅÇÈÊ - Ïåòðàíêà Ò. Ðóñåâà

ÈÌÀ ËÈ ÁÚÄÅÙÅ ÄÈÑÖÈÏËÈÍÀÒÀ ÅÑÒÅÒÈÊÀ  ÁÚËÃÀÐÑÊÎÒÎ ÑÐÅÄÍÎ ÎÁÙÎÎÁÐÀÇÎÂÀÒÅËÍÎ Ó×ÈËÈÙÅ? - Ïîëèíà Ã. Êóþìäæèåâà

ÒÅÎÐÈß È ÏÐÀÊÒÈÊÀ ÍÀ ÀÄÀÏÒÈÂÍÎÒÎ Ó×ÈËÈÙÅ - Ïåòúð Ð. Ïåòðîâ

Electronic Portfolio in Teaching Information Technology :Constructivist Approach to Creation of Web-based Moltimediaand Interactive Learning and Teaching Tools - Plamen Miltenoff

ÎÐÃÀÍÈÇÀÒÎÐ ÍÀ ÈÇÂÚÍÊËÀÑÍÀ ÄÅÉÍÎÑÒ - ÐÎËÈ È ÏÀÐÒÍÜÎÐÑÒÂÀ - Ïåíêà Ê. Òîäîðîâà

ÑÀÐÀ×ÅÑÊÎÒÎ Ó×ÈËÈÙÅ Â ÃÐÀÄ ØÓÌÅÍ 1925 - 1944 ã. - Ðîñèöà Æ. Àíãåëîâà, Ãàáðèåëà Ä. Êàëàéäæèéñêà

ÄÅÂÈ×ÅÑÊÎÒÎ ÏÅÄÀÃÎÃÈ×ÅÑÊÎ ÎÁÐÀÇÎÂÀÍÈÅ Â ØÓÌÅÍ /1922 - 1935/ - Ðîñèöà Æ. Àíãåëîâà

ÊÎÍÖÅÏÒÓÀËÅÍ ÌÎÄÅË ÇÀ ÐÀÍÍÀ ÏÐÎÏÅÄÅÂÒÈÊÀ ÍÀ ÏÎÍßÒÈÅÒÎ ÈÍÒÅÐÍÅÒ* - Ðóìÿíà É. Ïàïàí÷åâà, Êðàñèìèðà À. Äèìèòðîâà, Íàäåæäà À. Êàëîÿíîâà

ÎÁÐÀÇÎÂÀÒÅËÍÎÒÎ ÄÅËÎ Â ØÓÌÅÍ ÏÎ ÂÐÅÌÅ, ÍÀ ÓÏÐÀÂËÅÍÈÅ ÍÀ ÄÅÌÎÊÐÀÒÈ×ÅÑÊÀÒÀ ÏÀÐÒÈß - 1908 - 1910 ÃÎÄÈÍÀ - Ðóìÿíêà Ò. Ñàâîâà

ÀÄÌÈÍÈÑÒÐÈÐÀÍÅ ÍÀ ÎÁÐÀÇÎÂÀÍÈÅÒÎ Â ØÓÌÅÍ ÏÎÂÐÅÌÅ ÍÀ ÓÏÐÀÂËÅÍÈÅ ÍÀ ÄÅÌÎÊÐÀÒÈ×ÅÑÊÀÒÀ ÏÀÐÒÈß 1908 - 1910 ÃÎÄÈÍÀ - Ðóìÿíêà Ò. Ñàâîâà

ÌÎÄÅË ÇÀ ÏÎÄÎÁÐßÂÀÍÅ ÍÀ Ó×ÈÒÅËÑÊÎÒÎ ÏÐÅÏÎÄÀÂÀÍÅ /êîãíèòèâíè ó÷èòåëñêè óìåíèÿ- óñëîâèå çà ðåàëèçàöèÿ íà êà÷åñòâåíî îáó÷åíèå/ -  Ñîíÿ Ã. Ãåîðãèåâà

NECESSITY FOR A SYSTEM OF PARENTS SUPPORT - Tatjana Atanasoska

ÐÀÇÏÐÀÂÀÒÀ Ñ ÏÐÎÔÅÑÎÐ ÄÈÌÈÒÚÐ ÊÀÖÀÐÎÂ ÍÀ ÑÒÐÀÍÈÖÈÒÅ ÍÀ ÑÏÈÑÀÍÈÅ "ÍÀÐÎÄÍÀ ÏÐÎÑÂÅÒÀ" - Ìàðãàðèòà Ò. Òåðçèåâà

ÑÏÈÑÀÍÈÅ "ÂÚÇÐÀÆÄÀÍÅ" - ÏÐÅÄÂÅÑÒÍÈÊ ÍÀ ÑÂÎÁÎÄÍÎÒÎ ÂÚÇÏÈÒÀÍÈÅ Â ÁÚËÃÀÐÈß - Òèíêà Ä. Èâàíîâà

ÃËÎÁÀËÈÇÀÖÈßÒÀ ÍÀ ÑÂÅÒÀ È ÏÐÅÄÈÇÂÈÊÀÒÅËÑÒÂÀÒÀ ÏÐÅÄ ÏÅÄÀÃÎÃÈ×ÅÑÊÀÒÀ ÍÀÓÊÀ - Òèíêà Ä. Èâàíîâà

ÌÅÆÄÓ ÄÈÄÀÊÒÈÊÀ È ÐÅÊËÀÌÀ - Òåîäîðà Ñò. Êèðÿêîâà

ÄÈÄÀÊÒÈ×ÅÑÊÀÒÀ ÏÎÄÃÎÒÎÂÊÀ ÍÀ ÁÚÄÅÙÈÒÅ ÍÀ×ÀËÍÈ Ó×ÈÒÅËÈ - ßíêà Ð. Òîöåâà

ÑÒÐÀÒÅÃÈÈÒÅ ÍÀ ÂÚÇÏÈÒÀÍÈÅ: ÂÈÄÎÂÅ È ÏÅÄÀÃÎÃÈ×ÅÑÊÈ ÂÚÇÌÎÆÍÎÑÒÈ - Òðàÿí Ïîïêî÷åâ

ÎÏÈÒ ÇÀ ÀËÒÅÐÍÀÒÈÂÀ ÍÀ ÏÐÅÏÎÄÀÂÀÍÅ Â ËÅÊÖÈÎÍÍÈß ÊÓÐÑ ÏÎ "ÈÍÔÎÐÌÀÖÈÎÍÍÈ ÒÅÕÍÎËÎÃÈÈ" - Âàëÿ Ñ. Ãèí÷åâà, Åëåíà Æ. Ãåðàêîâà

ÄÅÖÀÒÀ  ÈÍÔÎÐÌÀÖÈÎÍÍÎÒÎ ÎÁÙÅÑÒÂÎ -ÏÅÄÀÃÎÃÈ×ÅÑÊÈ ÈÍÎÂÀÖÈÈ È ÏÅÐÑÏÅÊÒÈÂÈ - Âåðîíèêà Ñâ. Âúëêàíîâà

ÎÁÐÀÇÎÂÀÍÈÅÒÎ ÊÀÒÎ ÓÑËÓÃÀ - Ñâåòëîçàð Ï. Âàöîâ

ÂÚÇÃËÅÄÈÒÅ ÍÀ ÏÅÒÊÎ ÑËÀÂÅÉÊÎÂ È ËÞÁÅÍ ÊÀÐÀÂÅËΠÇÀ Ó×ÈÒÅËß - Âèîëåòà Ê. Àòàíàñîâà

ÎÏÈÒ ÇÀ ÀËÒÅÐÍÀÒÈÂÀ ÍÀ ÏÐÅÏÎÄÀÂÀÍÅ Â ËÅÊÖÈÎÍÍÈß ÊÓÐÑ ÏÎ "ÈÍÔÎÐÌÀÖÈÎÍÍÈ ÒÅÕÍÎËÎÃÈÈ" - Âàëÿ Ñ Ãèí÷åâà, Åëåíà Æ. Ãåðàêîâà

ÍßÊÎÈ ÏÐÎÁËÅÌÈ ÍÀ ÏÀÇÀÐÀ ÍÀ ÎÁÐÀÇÎÂÀÒÅËÍÈ ÓÑËÓÃÈ - Âåíåëèí Í. Èâàíîâ

ÏÎÒÐÅÁÍÎÑÒÈ ÎÒ ÄÎÏÚËÍÈÒÅËÍÎ ÁÈÇÍÅÑ-ÎÁÐÀÇÎÂÀÍÈÅ È ÂÚÇÌÎÆÍÎÑÒÈ ÇÀ ÒßÕÍÎÒÎ ÇÀÄÎÂÎËßÂÀÍÅ - Âåíåëèí Í. Èâàíîâ, Ìàðèàíà Í. Áîðèñîâà

ÎÖÅÍÊÀÒÀ ÍÀ ÐÎÄÈÒÅËß È ÑÀÌÎÎÖÅÍÊÀÒÀ ÍÀ ÄÅÒÅÒÎ ÏÎ ÎÒÍÎØÅÍÈÅ ÍÀ ÅÌÎÖÈÎÍÀËÍÎÒÎ ÌÓ ÑÚÑÒÎßÍÈÅ Â ÑÅÌÅÉÑÒÂÎÒÎ - Âåíåòà Ê. Êèðîâà

ÄÀ ÏÐÎÂÎÊÈÐÀÌÅ "ÂÑÅÇÍÀÅÙÈÒÅ È ÂÑÅÌÎÆÅÙÈ" Ó×ÅÍÈÖÈ ÍÀ XXI ÂÅÊ ×ÐÅÇ ÍÅÒÐÀÄÈÖÈÎÍÅÍ ÈÍÑÒÐÓÌÅÍÒÀÐÈÓÌ - Âèîëåòà È. Êþðê÷èéñêà

ÏÚÐÂÈ Ó×ÈÒÅËÈ È Ó×ÅÍÈÖÈ Â ÒÚÐÍÎÂÑÊÀÒÀ ÄÅÂÈ×ÅÑÊÀ ÃÈÌÍÀÇÈß - Âåíêà Ï. Êóòåâà

ÊÎÍÑÓËÒÈÐÀÍÅÒÎ ÏÎ ÒÅËÅÔÎÍÀ - ÏÐÎÁËÅÌÈ È ÒÅÍÄÅÍÖÈÈ - Âåíêà Ï. Êóòåâà

ÐÀÇÂÈÒÈÅÒÎ ÍÀ ÈÍÑÒÈÒÓÒÀ ÇÀ ÏÐÎÃÈÌÍÀÇÈÀËÍÈ Ó×ÈÒÅËÈ Â ØÓÌÅÍ ÏÐÅÇ ÏÅÐÈÎÄÀ 1948-1953 Ã. - Âàñèë Ïàðàñêåâîâ

Ó×ÅÁÍÈÒÅ ÏÐÎÃÐÀÌÈ Â ÍÀÏÐÀÂËÅÍÈÅ "ÒÐÀÍÑÏÎÐÃ-ÑÚÂÐÅÌÅÍÍÈ ÏÐÎÁËÅÌÈ È ÇÀÄÀ×È - Çäðàâêà Ã. Êîñòàäèíîâà

ÏÐÅÄÈÇÂÈÊÀÒÅËÑÒÂÀ ÏÐÈ ÏÐÅÌÈÍÀÂÀÍÅ ÎÒ ÒÐÀÄÈÖÈÎÍÍÎ ÊÚÌ ÈÍÎÂÀÖÈÎÍÍÎ ÏÐÎÁËÅÌÍÎ-ÁÀÇÈÐÀÍÎ ÎÁÓ×ÅÍÈÅ ÂÚ ÂÌÈ-ÏËÅÂÅÍ - Çäðàâêà Â. Ðàäèîíîâà

ËÞÁÎÂÒÀ  ÒÈÉÍÅÉÄÆÚÐÑÊÀÒÀ ÂÚÇÐÀÑÒ /ÄÈÀÃÍÎÑÒÈ×ÍÈ ÀÑÏÅÊÒÈ/ - Äàíèåëà Ñ Ïåòêîâà

ÑÚÂÐÅÌÅÍÅÍ ÏÎÃËÅÄ ÂÚÐÕÓ ÏÐÎÁËÅÌÀ ÇÀ ÀÃÐÅÑÈßÒÀ È ÍÀ×ÈÍÈÒÅ ÇÀ ÍÅÉÍÎÒÎ ÐÅÄÓÖÈÐÀÍÅ - Äàíèåëà Á. Ïåòêîâà

ÒÅÀÒÚÐÚÒ - ËÀÁÎÐÀÒÎÐÈß ÇÀ ÀÂÒÅÍÒÈ×ÍÎ ÁÈÒÈÅ (ÄÈÍÀÌÈ×ÍÈßÒ ÀÑÏÅÊÒ ÍÀ ÏÀÌÅÒÒÀ) - Åâãåíèÿ Ñò. Èâàíîâà

ÄÅÒÑÊÈßÒ ÑÂßÒ ÍÀ ÒÅËÅÂÈÇÈÎÍÍÀÒÀ ÐÅÊËÀÌÀ - Åâäîêèÿ Áîÿíîâà Áîðèñîâà

ÏÐÎÔÈËÀÊÒÈÊÀ ÍÀ ÎÁÙÓÂÀÍÅÒÎ ÂÓ×ÅÁÍÎ-ÂÚÇÏÈÒÀÒÅËÍÈß ÏÐÎÖÅÑ - Äåÿíà Àò. Æå÷åâà, Ãðîçäàíêà Ê. Ñèìåîíîâà

ÑÀÌÎÎÖÅÍÊÀ È ÎÖÅÍÊÀ ÍÀ ÕÀÐÀÊÒÅÐÎÂÈÒÅ ×ÅÐÒÈ ÍÀ ÏÐÅÏÎÄÀÂÀÒÅËß Â ÌÅÄÈÖÈÍÑÊÈ ÊÎËÅÆ - Ãàëèíà Ä. Âåë÷åâà, Íèêîëèíà Ê. Âúëêàíîâà, Íåëè Ê. Ñïàñîâà, Ãàëèíà Èâ. Íèêîëîâà, Ìàðèÿ Ì. Áîé÷åâà

ÏÑÈÕÎËÎÃÈ×ÅÑÊÈ ÀÑÏÅÊÒÈ ÍÀ ÁÐÅÍÄÈÍÃÀ - Ãåîðãè Ø. Çàáóíîâ

ÓÅÁ-ÁÀÇÈÐÀÍÎ ÎÁÓ×ÅÍÈÅ Â ÏÎÌÎÙ ÍÀ ÑÅÌÅÉÍÈß ÁÈÇÍÅÑ Ãåîðãè Ø. - Çàáóíîâ, Äèìèòúð Ã. Âåëåâ

ÈÍÔÎÐÌÈÐÀÍÎÑÒ È ÏÑÈÕÎËÎÃÈ×ÅÍ ÅÔÅÊÒ ÎÒ ÂÚÇÌÎÆÍÀ ÓÏÎÒÐÅÁÀ ÍÀ ÁÈÎËÎÃÈ×ÍÎ ÎÐÚÆÈÅ ÏÐÈ ÑÒÓÄÅÍÒÈ ÌÅÄÈÖÈ ÎÒ ÂÀÐÍÀ - Õðèñòèàííà À. Ðîìàíîâà, Íèêîëèíà Âúëêàíîâà, Ìàðèíà Íåíîâà, Çëàòè Ä. Çëàòåâ

ÎÒÃÎÂÎÐÍÎÑÒÒÀ ÍÀ ÄÅÒÅÒÎ ÇÀ ÑÎÁÑÒÂÅÍÎÒÎ ÌÓ ÐÀÇÂÈÒÈÅ - Èëèÿíà À. Äèìèòðîâà

×ÎÂÅÊ, ÇÀ ÄÀ ÁÚÄÅ ÑÅÁÅ ÑÈ, ÒÐßÁÂÀ ÄÀ ÑÅ ÏÐÎÌÅÍß ÏÐÅÇ ÖßËÎÒÎ ÂÐÅÌÅ - Èëèÿíà À. Äèìèòðîâà

ÂÚÇÏÈÒÀÒÅËÍÈÒÅ ÏÎÒÂÚÐÆÄÅÍÈß ÀËÒÅÐÍÀÒÈÂÀ ÍÀ ÈÍÑÒÐÓÊÖÈÈÒÅ ÍÀ ÐÎÄÈÒÅËß Â ÏÐÎÖÅÑÀ ÍÀ ÔÎÐÌÈÐÀÍÅ ÍÀ ÆÈÇÍÅÍÈß ÑÖÅÍÀÐÈÉ - Èðåíà Èâ. Ëåâêîâà

ÆÈÇÍÅÍÈ ÏÎÇÈÖÈÈÈ ÑÖÅÍÀÐÈÉ ÍÀ ÆÈÂÎÒÀ - Èðåíà Èâ. Ëåâêîâà

ÏÑÈÕÎËÎÃÈ×ÅÑÊÈÅ ÎÑÎÁÅÍÍÎÑÒÈ ÂÎÑÏÐÈßÒÈß È ÏÎÍÈÌÀÍÈß ÈÍÎßÇÛ×ÍÎÉ ÓÑÒÍÎÉ ÐÅ×È - Æàííà Á. Ìàíêåâè÷

ÐÎËß È ÔÓÍÊÖÈÈ ÍÀ ÌÀÉÊÀÒÀ È ÁÀÙÀÒÀ Â ÐÀÍÍÀÒÀ ÄÅÒÑÊÀ ÂÚÇÐÀÑÒ È ÅÄÈÏÎÂÈß ÏÅÐÈÎÄ - Êàòÿ Ê. Êðóìîâà

ÅÂÐÈÑÒÈ×ÍÈ ÌÅÒÎÄÈ ÍÀ ÎÁÓ×ÅÍÈÅ ÏÐÈÏÎÄÃÎÒÎÂÊÀ ÍÀ ÇÄÐÀÂÍÈ ÊÀÄÐÈ - Ëþäìèëà Í. ×àêúðîâà-Ãàòåâà

ÌÅÄÈÖÈÍÑÊðÒÎ ÎÁÐÀÇÎÂÀÍÈÅ Â ÓÑËÎÂÈßÒÀ ÍÀ ÃËÎÁÀËÈÇÀÖÈßÒÀ - Ëþäìèëà Í. ×àêúðîâà-Ãàòåâà

ÏÎËÎÆÈÒÅËÍÈÒÅ ÏÎÄÊÐÅÏËÅÍÈß È ÌÎÒÈÂÈÒÅ ÇÀ Ó×ÅÍÅ Â ÏÚÐÂÈ ÊËÀÑ - Ëþáîìèðà Ñ. Ïîïîâà

ÏÑÈÕÎËÎÃÈ×ÅÑÊÎÒÎ ÊÎÍÑÓËÒÈÐÀÍÅ - ÒÅÎÐÅÒÈ×ÍÈ ØÊÎËÈ È ÀËÒÅÐÍÀÒÈÂÍÈ ÏÐÀÊÒÈÊÈ Â ÓÑËÎÂÈßÒÀ ÍÀ ÑÎÖÈÀËÍÈ ÏÐÎÌÅÍÈ - Ìèëêà Ä. Âàñèëåâà

ÏÑÈÕÎËÎÃÈßÒÀ ÍÀ ÑÓÁÅÊÒÀ È ÕÓÌÀÍÈÑÒÈ×ÍÈÒÅ ÏÐÈÍÖÈÏÈ ÍÀ ÍÀÓÊÀÒÀ  ÒÂÎÐ×ÅÑÒÂÎÒÎ ÍÀ ÀÍÄÐÅÉ ÁÐÓØËÈÍÑÊÈÉ - Ìàðèÿíà Ä. Íÿãîëîâà

Ñ. Ë. ÐÓÁÈÍØÒÅÉÍ È ÊÐÈÒÈÊÀ ÑÎÖÈÎËÎÃÈ×ÅÑÊÎÃÎ ÕÎËÈÇÌÀ  ÏÑÈÕÎËÎÃÈÈ - Ìàðèÿíà Ä. Íÿãîëîâà

ÈÇÑËÅÄÂÀÍÅ ÍÀ ÏÎËÎÂÎÐÎËÅÂÈß ÑÒÅÐÅÎÒÈÏ È ÑÅÊÑÓÀËÍÈÒÅ ÂÇÀÈÌÎÎÒÍÎØÅÍÈß ÍÀ ÌÚÆÀ È ÆÅÍÀÒÀ - Ìåòèí Ì. Àäåì

ÒÅÎÐÈßÒÀ ÇÀ ÏÑÈÕÎËÎÃÈ×ÅÑÊÈÒÅ ÒÈÏÎÂÅ È ÑÎÖÈÎÍÈÊÀÒÀ  ÑÎÖÈÀËÍÀÒÀ ÑÔÅÐÀ - Íåëè Èë.Áîÿäæèñâà

ÎÒÍÎØÅÍÈÅÒÎ ÍÀ ÈÍÄÈÂÈÄÀ ÊÚÌ ÊÎËÅÊÒÈÂÀ - Íåâåí Ì.Ïåòðîâ

ÇÍÀ×ÈÌÎÑÒÒÀ ÍÀ ÏÐÅÄÓ×ÈËÈÙÍÀ ÂÚÇÐÀÑÒ ÇÀ ÔÎÐÌÈÐÀÍÅ ÍÀ ËÈ×ÍÎÑÒÒÀ ÑÏÎÐÅÄ ÏÑÈÕÎÀÍÀËÈÒÈ×ÍÀÒÀ ÒÅÎÐÈß ÍÀ ÇÈÃÌÓÍÄ ÔÐÎÉÄ - Íåäêà Àò. Õðèñòîâà

ÏÑÈÕÎ-ÑÎÌÀÒÈÊÀ ÍÀ ÈÍÔÅÊÖÈÎÇÍÎ ÁÎËÍÈ - Íèêîëèíà Ê. Âúëêàíîâà, Ãàëèíà Ä. Âåë÷åâà, Ðóìåí Ï. Êîíñòàíòèíîâ Öîíêî Ï. Ïàóíîâ, Ìàðãàðèòà Ãîñïîäèíîâà, Äèàíà Ðàäêîâà

ÔÎÐÌÈÐÀÍÅÒÎ ÍÀ ÍÀÃËÀÑÈ ÇÀ ÇÄÐÀÂÎÑËÎÂÍÎ ÏÎÂÅÄÅÍÈÅ -ÍÅÎÁÕÎÄÈÌÎ ÓÑËÎÂÈÅ ÇÀ ÏÚËÍÎÖÅÍÍÀ ÑÎÖÈÀËÈÇÀÖÈß ÍÀ ÌËÀÄÈß ×ÎÂÅÊ - Ðóìÿíà Öâ. Áóêîâàëîâà, Ïåòêî Ñò. Çàãîð÷åâ

ÏÑÈÕÎËÎÃÈ×ÍÈ ÈÇÌÅÐÅÍÈß ÍÀ ÏÐÅÏÎÄÀÂÀÒÅËÑÊÀÒÀ ÄÅÉÍÎÑÒ Â ÍÎÂÈÒÅ ÎÁÐÀÇÎÂÀÒÅËÍÈ ÓÑËÎÂÈß - Ðóìÿíà Á. Ìèëêîâà

ÈÇÑËÅÄÂÀÍÅ ÑÒÐÓÊÒÓÐÀÒÀ ÍÀ ×ÎÂÅØÊÀÒÀ ÀÃÐÅÑÈß - Ñåâäà À. Øåíêîâà - Áîãäàíîâà

ÑÐÀÂÍÈÒÅËÍÎ ÈÇÑËÅÄÂÀÍÅ ÍÀ ÁÀÇÈÑÍÈÒÅ ËÈ×ÍÎÑÒÍÈ ÑÂÎÉÑÒÂÀ Ó Ó×ÅÍÈÖÈ È ÑÒÓÄÅÍÒÈ - Ñâåòëîìèð Ä. Ïåíåâ, Âåðãèëèÿ Ã. Ãðúí÷àðîâà

ÎÑÎÁÅÍÎÑÒÈ ÍÀ ÂÍÓØÅÍÈÅÒÎ È ÓÁÅÆÄÅÍÈÅÒÎ Â ÏÐÎÔÅÑÈÎÍÀËÍÎ -ÏÅÄÀÃÎÃÈ×ÅÑÊÎÒÎ ÎÁÙÓÂÀÍÅ - Ñòîéêî Â. Èâàíîâ

ÏÐÅÎÄÎËßÂÀÍÅ ÍÀ ÊÎÍÔËÈÊÒÈ Â ÏÐÎÔÅÑÈÎÍÀËÍÎ -ÏÅÄÀÃÎÃÈ×ÅÑÊÎÒÎ ÎÁÙÓÂÀÍÅ Ñ ÄÅÖÀ ÎÒ ÍÀ×ÀËÍÀ Ó×ÈËÈÙÍÀ ÂÚÇÐÀÑÒ - Ñòîéêî Â. Èâàíîâ

ÀÇ-ÎÁÐÀÇÀ ÏÐÈ ÄÅÖÀ ÐÀÑÒßÙÈ Â ÄÎÌÎÂÅ ÇÀ ÄÅÖÀ ËÈØÅÍÈ ÎÒ ÐÎÄÈÒÅËÑÊÀ ÃÐÈÆÀ - Òåîäîðà Ñò. Àòàíàñîâà

ÀÑÏÅÊÒÈ ÍÀ ÂÚÇÄÅÉÑÒÂÈÅ ÍÀ ÄÂÈÃÀÒÅËÍÀÒÀ ÒÅÐÀÏÈß - Òåîäîð Ïîïîâ

ÌÈÑËÅÍÅÒÎ Ó ÄÅÒÅÒÎ ÎÒ ÏÐÅÄÓ×ÈËÈÙÍÀ ÂÚÇÐÀÑÒ - Âèîëåòà Õð. Íèêîëîâà

ÐÎËßÒÀ ÍÀ Ó×ÈËÈÙÍÈß ÏÑÈÕÎËÎà ÇÀ ÏÐÅÂÅÍÖÈß ÍÀ ÕÐÀÍÈÒÅËÍÈ ÐÀÇÑÒÐÎÉÑÒÂÀ - Çàõàðèíà Àíã. Ñàâîâà, Ïîëèíà Àíã. Áàëêàíñêà

 

 

3

5

 

12

 

18

21

28

 

35

 

42

 

46

 

50

 

55

 

57

 

65

73

80

 

83

 

88

 

92

94

 

98

 

103

 

108

 

116

 

123

 

126

 

129

132

 

136

 

142

 

147

150

 

155

 

160

 

167

 

176

 

180

 

174

 

189

195

 

199

 

202

206

 

210

218

 

220

224

 

229

 

237

 

241

 

244

254

 

258

 

262

 

268

273

279

 

284

 

292

 

296

299

305

 

310

314

 

319

 

322

 

328

333

339

 

342

 

347

 

349

353

 

358

 

363

368

 

372

 

 

377

384

 

388

 

 

391

395

 

397

 

399

405

 

410

 

417

 

422

 

427

 

431

 

434

 

440

 

444

 

448

 

451

459

 

462

 

466

 

471

 

476

483

 

487

 

495

 

502

 

508

513

517

 

520