Основи на професионално-педагогическото общуване

Формат 16/60х84
Заглавие: Основи на професионално-педагогическото общуване
Автор: Стойко Иванов 
Анотация: В основата на труда стои курсът от лекции, четени от автора в продължение на няколко години на студенти бакалаври и магистри (редовна и задочна форма на обучение) в Педагогическия факултет на Шуменския университет "Епископ Константин Преславски" и Факултета за начална и предучилищна педагогика в Софийския университет "Св. Климент Охридски" по дисциплините "Педагогическо общуване", "Психология на педагогическото общуване", "Психология на общуването" и редица спецкурсове по блз

Съдържание:

УВОД

ГЛАВА I:Междуличностно общуване и професионално-педагогическо общуване

1.1. Междуличностно общуване

1.2. Професионално-педагогическо общуване

ГЛАВА II:   Фактори, обуславящи професионално- педагогическото общуване

2.1.Темперамент

2.2. Пол и възраст

2.3. Потребности, мотиви и цели

2.4.  Индивидуален стил

ГЛАВА III: Механизми за психично въздействие, използвани в процеса на ефективното професионално-педагогическото общуване. .

3.1. Психично въздействие

3.2. Психично заразяване

3.3. Подражание

3.4. Внушение

3.5. Убеждение

Глава IV: Комуникативни качества и умения, обезпечаващи ефективно професионално- педагогическо общуване

4.1. Комуникативна компетентност на учителите

4.2. Наблюдение и наблюдателност

4.3. Умение за слушане

4.4. Конфликти и умения за преодоляването им

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

ПРИЛОЖЕНИЕ №1-Програма за социалнопсихологически тренинг на студенти на комуникативна компетентност.

ПРИЛОЖЕНИЕ №2-Впечатления и самоотчети на студенти - участници в социалнопсихологически тренинг на комуникативна компетентност

ПРИЛОЖЕНИЕ №3-Тестове и въпросници за диагностициране на важни комуникативни качества и умения и проблеми, свързани с провеждането на социално психологически тренинг на комуникативна компетентност

ЛИТЕРАТУРА

245